正常的听力是新生儿听觉感受和语言学习的重要前提。听力障碍直接影响孩子的语言学习能力。
给初生婴儿做听力筛查，最重要的意义在于，尽早地发现有听力障碍的孩子，对这些孩子进行早期干预，尽可能去提高其听力和语言发展能力。
1.新生儿听力怎么筛查?
一般将新生儿听力筛查分为三个阶段，即听力筛查、听力损伤诊断及随访干预。首先在新生儿出生3～7天后，采用耳声发射测试技术进行听力的普遍筛查，筛出可疑人群(测试未通过人群)，对未通过人群于生后42天进行复查即第二次听力筛查，仍未通过的宝宝就要到有医疗机构认证的、有诊断能力的正规医疗单位进行听力损伤的诊断；要求听力筛查未通过的宝宝要在生后3～6月内接受诊断性检查，检查方法多采用脑干诱发电位技术和行为测听技术进行检查，以明确诊断宝宝听力损伤的程度和性质。对于已确诊为听力损伤的宝宝，应立即给予听力和语言的康复干预训练。听力损伤的宝宝只要能早期发现、早期干预，使他们获得语言学习和语言正常发育的机会，就可避免聋哑残疾的发生。
2.新生儿听力怎么筛查随访？
对于已通过新生儿听力筛查的宝宝也应进行1～3年的随访，因为新生儿听力筛查所发现的是宝宝出生时就有的听力损伤，而有部分宝宝在出生时没有听力损伤，而是以后才出现的，称为延迟发生的听力损伤，多见于有耳聋家族史、使用耳毒性药物、病毒感染(巨细胞病毒、风疹病毒等)及患有某些疾病如高胆红素血症、呼吸窘迫综合征、脑膜炎等高危因素的小儿。因此家长在日常生活中要注意孩子的听力和语言的发育情况，并进行定期随访检查，以早期发现迟发性的听力障碍。
3.新生儿听力筛查流程？
来源：全国卫生12320
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